Am 2.12.2025 besuchten wir, die Fairtrade-AG, den „Alavanyo – Eine-Welt-Laden“. Dort wurde uns ein Weihnachtsgeschenk von der „Fairtrade-Stadt Detmold“ überreicht. Dieses bestand neben anderen Dingen aus zwei fair-hergestellten Fußbällen, die wir anschließend an unsere Grabbe-Sportfachschaft weitergegeben haben. Als Fairtrade-AG engagieren wir uns für eine nachhaltige Schule. Unter anderem haben wir uns dafür eingesetzt, dass unser Schulmerch Fairtrade-zertifiziert ist und dass im Selbstlernzentrum (SLZ) ein Verschenkeregal für Secondhand-Sachen steht. Ihr seid herzlich eingeladen, ebenfalls bei der Fairtrade-AG vorbeizuschauen. Wir treffen uns an jedem ersten Montag im Monat um 13:15 Uhr im Raum N 204.

Timna Waltking, Haylie Williams, 9k

Bild 1: ein Dankeschön an die Schülerinnen der Fairtrade AG: eine Überraschungstüte sowie zwei Fußbälle für die Grabbe-Sportfachschaft, die bei fairen Arbeitsbedingungen für die Näherinnen hergestellt wurden

Bild 2: Frau Thurner (Eine-Welt-Laden), Frau Lazar (Dietrich-Bonhoeffer-Berufskolleg), Frau Hauenschild (Grabbe-Gymnasium), Frau Niedernolte (Fairtrade-Stadt Detmold) und Frau Goeken (Eine-Welt-Laden)

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Nikolauskonzert im Grabbe-Gymnasiums

Detmold. Ein ungewöhnlich stimmungsvoller Vormittag erwartete am Freitag, den 5. Dezember, rund 500 Grundschulkinder aus ganz Detmold, die zum jährlichen Nikolauskonzert in die Aula des Grabbe-Gymnasiums geströmt waren. Das SI-Orchester und das Schulmusikorchester der Hochschule für Musik musizierten gemeinsam „Pult an Pult“ – ein besonderes Projekt, bei dem Studierende und junge Nachwuchsmusikerinnen und -musiker Seite an Seite auftraten. Die künstlerische Gesamtleitung lag in den Händen von Prof. David Marlow und Florian Wessel, der zugleich charmant und kindgerecht durch das abwechslungsreiche Programm führte.  Gleich zu Beginn sorgte die spritzige „Tritsch-Tratsch-Polka“ von Johann Strauß für gespannte Aufmerksamkeit im Publikum. Mit sichtlicher Spielfreude setzte das Orchester das schnelle Tempo und die humorvollen Effekte des Stückes um. Nach einer gemeinsamen Regensimulation mit dem Publikum – mit Händereiben, Klatschen und Schnipsen verwandelten die jungen Zuhörerinnen und Zuhörer die Aula in ein akustisches Naturschauspiel – waren alle bestens auf das Konzert eingestimmt. Passend zur Jahreszeit erklangen anschließend die englischsprachigen Weihnachtslieder „Joy to the World“ und „Ding Dong Merrily on High“, dargeboten vom groß besetzten Orchester unter der souveränen Leitung der Studierenden. Am Beispiel des Liedes „Away in a Manger“ erläuterte Wessel die klanglichen Unterschiede der drei großen Instrumentenfamilien – Holzbläser, Blechbläser und Streicher. Anschließend wurden einzelne Instrumente kurzweilig vorgestellt. „Der Kontrabass klingt ja unglaublich tief“, staunte Berat aus der zweiten Klasse. Auch die „Rutschfahrt“ der Bassposaune sorgte für begeisterte Reaktionen. Ein weiteres musikalisches Glanzlicht setzte der weltberühmte Walzer „An der schönen blauen Donau“, bei dem besonders die Streichergruppen des gemeinsamen Orchesters beeindruckten. Mit schwingender Leichtigkeit und fließendem Tempo ließen sie die aneinandergereihten Walzerbilder erklingen. Die Dirigentin führte das Ensemble präzise und zugleich mit großer Eleganz durch das Werk.Den schwungvollen Abschluss bildete der Radetzky-Marsch, der auf außergewöhnliche Weise dirigiert wurde: Mehrere Grundschulkinder durften nacheinander ans Dirigentenpult treten und mit großem Eifer den Takt vorgeben. Das Publikum klatschte begeistert im Rhythmus und feuerte die kleinen Dirigentinnen und Dirigenten an – ein Moment, der die Aula zum Beben brachte. Mit viel Musik, Bewegung und strahlenden Gesichtern endete ein Vormittag, der eindrucksvoll zeigte, wie lebendig und mitreißend klassische Musik sein kann, wenn angehende Profis und junge Musikerinnen und Musiker gemeinsam auf der Bühne stehen. Für viele der kleinen Besucherinnen und Besucher dürfte es ein unvergessliches Erlebnis gewesen sein.

2025-12-02-12-05-17

Adventskalender mal anders - mit einem Euro pro Türchen etwas wirklich Gutes tun

Statt 24 Mal Schokolade oder Geschenke hinter den Adventskalendertürchen zu haben, denkt die Organisation 24 gute Taten anders herum. Geben statt Nehmen - nach diesem Motto gibt es jeden Tag eine gute Tat, die von einer Hilfsorganisation durchgeführt wird und die wir mit dem Kauf des Adventskalenders unterstützen. 

Klingt nach einer super Ergänzung zu den Unterrichtsthemen der 10. Klasse in Englisch (Never enough? - The impact of consumerism on our world) und Deutsch (Die Zukunft als Gefahr - So könnten wir morgen leben)! Das fanden auch die Schüler:innen der Klasse 10s und spendeten spontan über 30 Euro; aufgerundet konnten wir dann die unterschiedlichen Aktionen, die in diesem Jahr von über 22.000 Menschen unterstützt wird, mit einer täglichen Spende von 2 Euro bis Weihnachten mit finanzieren. 

Egal ob sauberes Trinkwasser für ein Schulkind in Tansania (Wasserstiftung), ein Quadratmeter sauberes Flussufer in Deutschland (Blockblock CleanUps GmbH), 48kg Lebensmittel für armutsbetroffene Familien in Berlin retten (TAFEL e.V.), eine Koralle in Indonesien pflanzen (SeaChange Indonesia) oder 25 Minuten Einsatz gegen Wilderei an der Elfenbeinküste (ProWildlife e.V.) - auf ganz unterschiedliche Weise tragen wir somit dazu bei, dass die Welt ein bißchen gerechter und vielleicht ein bißchen besser wird. Und als kleines Extra gibt es für Schulklassen und Lehrkräfte fertiges Material mit weiterführenden Informationen dazu, was in unterschiedlichen Unterrichtsfächern eingesetzt werden kann.

Die spontaneTeilnahme an dieser Adventskalenderaktion zeigt, dass manches Mal doch etwas von dem, worüber in der Schule gesprochen wird, für das „richtige Leben“ eine Bedeutung hat - toll, dass die 10s so engagiert und bereitwillig bei der Aktion eingestiegen ist. Jetzt können wir jeden Tag ein weiteres „Gute-Taten-Türchen“ öffnen und gespannt schauen, was sich dahinter verbirgt  - vielleicht gibt es ja noch weitere Klassen, die mitmachen wollen? 

https://www.24-gute-taten.de/

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Besuch des Zentrums für Internationale Lichtkunst in Unna - Klasse 10k auf Entdeckungstour

Am Freitag, den 21. November 2025, machten sich Frau Hecker und Frau Emminghaus gemeinsam mit der Klasse 10k auf den Weg nach Unna, um das Zentrum für Internationale Lichtkunst (ZfIL) zu besuchen.

Dort erwartete uns eine persönliche und fachkundige Führung durch Meret Reimann, die uns knapp zwei Stunden lang in die faszinierende Welt der Lichtkunst einführte. Wir erfuhren Spannendes über die einzelnen Installationen, bewegten uns durch unterschiedliche Räume und konnten Licht aus vielen Perspektiven erleben – teilweise begleitet von Musik und interaktiven Elementen, die den Besuch besonders eindrucksvoll machten.

Im Anschluss folgte ein kleiner Workshop: Jede Schülerin durfte ein Leuchtelement in die Hand nehmen, während Meret Reimann mithilfe einer Kamera mit Langzeitbelichtung kreative Lichtaufnahmen von uns machte. Die entstandenen Fotos haben wir anschließend zugeschickt bekommen und sie zur Verschönerung in unseren Klassenraum gehängt.

Der Ausflug hat den Schülerinnen wie auch den Lehrerinnen sehr gut gefallen. Für viele war es der erste Kontakt mit dieser besonderen Form der Kunst, die durch die Verbindung von Bewegung, Licht und Klang eindrucksvoll erlebbar wurde.

Mit Blick auf die kulturelle Bildung am Grabbe und zur Stärkung unseres Kunstprofils können wir einen Besuch im Zentrum für Internationale Lichtkunst nur wärmstens empfehlen.

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Auch wenn mich viele von Ihnen bereits kennen, möchte ich mich heute offiziell als neuer Schulleiter des Christian-Dietrich-Grabbe-Gymnasiums vorstellen. Am Donnerstag, dem 27.11.2025, wurde ich von unserem Dezernenten Herrn Hypius zum Schulleiter ernannt. Damit ist der letzte und entscheidende Schritt von 26 getan – nun ist es offiziell. 

Ich bin in Vreden im Westmünsterland geboren, habe dort mein Abitur gemacht und anschließend in Münster Mathematik, Chemie und Erdkunde für das Lehramt studiert sowie im Fach Chemiedidaktik promoviert. Nach meinem Referendariat in Borken sind meine Frau und ich nach Detmold gezogen, da ich eine Stelle am Grabbe-Gymnasium angenommen habe. Auch meine beiden Kinder waren Schüler:innen am Grabbe-Gymnasium und haben dort ihr Abitur abgelegt. Von 2018 bis 2021 war ich stellvertretender Schulleiter der Deutschen Schule in Mailand. Das war eine wunderbare, aber auch sehr intensive Zeit, denn wir waren nach Schulen in China die ersten, die für ein ganzes Halbjahr geschlossen wurden. 

Zurück in Detmold durfte ich ans Grabbe-Gymnasium zurückkehren. Zunächst war ich dort als Schulentwickler tätig, ab 2023 als kommissarischer stellvertretender Schulleiter und ab 2025 schließlich als Schulleiter. Ich darf diese wunderbare Schule mitgestalten. Das Grabbe-Gymnasium ist ein ganz besonderes Gymnasium. Es hat zwar Ecken und Kanten, aber dank der Menschen, die Musik, Kunst, Sport, Naturwissenschaften und vieles mehr mögen und lieben, hat es eine besondere Atmosphäre: herzlich, fürsorglich, kreativ ... Diesen Spirit gilt es in Zeiten von zentralen Prüfungen und immer mehr Lernstandserhebungen zu erhalten und weiterzuentwickeln. Dazu möchte ich meinen Teil leisten. 

Sei es bei der Gestaltung des Gebäudes als Lern- und Lebensort mit ruhigen, kreativen Ecken, produktiven Co-Working-Spaces und angenehmen Klassenräumen oder bei der Gestaltung des schulischen Alltags, in den wir immer mehr kreative und lebensnahe Elemente einbauen. 

Dazu gehört sicherlich das besondere Profil mit den Profilprojekten bis hin zum neuen fünften Abiturfach, das am Grabbe gerade Türen für unsere Ideen öffnet. Zusammen mit der Steuergruppe bereiten wir diese Ideen vor und beteiligen Eltern, Schüler:innen und Lehrer:innen an diesem Prozess, um die Zukunft des Grabbe gemeinsam zu gestalten. 

Dabei ist es wichtig, Bewährtes zu erhalten und Gelungenes zu stärken – und auch mal etwas wegzulassen. Der schulische Alltag ist für uns Kolleginnen und Kollegen intensiver geworden. Auch hier gilt es, die Schultern von Dingen zu entlasten, die nicht mehr zielführend sind, um eine Balance im Alltag zu schaffen und Kraft für Neues zu haben. 

Dabei stehen Ihre Kinder im Mittelpunkt unseres Handelns. Für sie sind wir da und wollen ihnen eine gute Schulzeit und die beste Ausbildung für ihren weiteren Lebensweg geben. 

Ich freue mich auf diese inspirierende und durchaus herausfordernde Aufgabe und bin dankbar für die vielen Mitgestalter:innen um mich herum. 

Wir sehen uns sicherlich beim Winterzauber am 16.12.2025 eben in besonderer Atmosphäre.

Ihr Dr. Claus Hilbing

2025-11-27-14-47-00